마닐라의 한 학교의 학생들이 박스를 쓰고 뜨거운 햇볕을 피하고 있다. 사진 필스타

성주간 연휴가 끝나고 각급 학교들이 다시 수업을 재개했지만 4월 2일 전국적으로 100개가 넘는 학교들이 위험 수위에 도달한 무더운 기온 때문에 교실에서의 대면수업을 취소하고 대안 학습 모드로 전환했다.
필리핀 교육부는 극심한 더위로 인한 무더운 교실 상황으로 인해 전국적으로 더 많은 지역이 현장 수업을 중단했다고 밝혔다.
루손에서는 다구판시가 4월 1일부터 4일까지 공립학교의 모든 현장 수업을 중단했다.
필리핀 통신의 보도에 따르면, DePed Western Visayas는 이 지역의 246개 공립학교가 교실의 가혹한 상황으로 인해 대안 학습 모드로 전환했다고 말했다.

교육부는 4월 2일 퀘존시, 칼라오칸시, 메트로 마닐라 나보타스시, 제너럴 산토스시, 폴랑귀, 알베이, 폴로몰록, 사우스 코타바토, 마심, 사랑가니, 술탄쿠다랏주에서 모든 교실 수업이 대체 수업 모드(ADM)로 기본 설정됐다고 밝혔다.

팡가시난에서는 망갈단, 상바바라, 마판다, 칼라시아오, 산 마누엘시 당국이 현장 수업을 중단했다.
중부 루손에서는 말롤로스시와 불라칸의 칼럼핏이 2일부터 ADM 시행을 시작했고, 팜팡가의 로스앤젤레스 시는 3일부터 ADM 시행에 들어갔다.
비자야에서 ADM을 시행할 지역은 파시시, 산 카를로스시, 시팔레이시, 빌리란주 등이다.

민다나오에서는 코타바토의 카르멘 중부 지구, 록사스 노스 프레지던트 및 카바칸 지구, 코로나달 시의 넥스트 상트니뇨, 마르벨 3, 에시모스 카탈루나, 마르벨 5, 마누엘 돈디에고, 망가, 마르벨 4, 카펜터 힐 초등학교에서 현장 수업이 중단되었다. 

월요일부터 ADM에 들어간 지역은 다구판, 일로일로, 카반칼란, 실레이, 히마일란, 바고, 바콜로드, 그리고 사우스 코타바토의 방가와 탄탕간시 등이다.
잠보앙가시의 네그로스 옥시덴탈, 마아신 센트럴 스쿨, 파가디안 시티 파일럿 스쿨, 부에나비스타 통합 학교에서도 현장 수업이 중단된 상태다.

칼루칸과 말라본, 나보타스의 공립학교들도 2일 높은 열지수로 인해 수업 일정을 조정했다.

칼라오칸시는 화요일 오후 수업을 위해 공립학교에서 혼합 수업으로 전환되었다고 발표했다.
그러나 6학년 학생들은 국가 성취도 테스트를 치르느라 학교에 남아있었다.
마이클 라마 세부시장은 2일 레이 겔론 의원이 폭염지수 상승으로 시장실에 수업 중단을 촉구하는 결의안을 제출하며 '시내 수업 중단은 자신의 요구가 아니라 학교의 요구'라고 강조했다.
필리핀 주 기상국(PAGASA)은 필리핀 일부 지역의 열 지수가 "위험 수준"에 도달할 수 있으며, 이 상태에서는 열 경련과 열 소진이 발생할 수 있으며, 계속 노출되면 열사병이 발생할 수 있다고 경고했다.

앞서 여러 단체들은 3월과 4월 학생들이 겪은 무더위를 이유로 6월에서 3월의 옛 학사 일정으로 돌아갈 것을 요구했다. 

심지어 국회의원들은 8월부터 6월까지 계속되는 현재의 학사 일정이 국내에서 부적절하다고 강조하면서 이전 학사 일정으로 바꾸자는 제안서를 제출하며 개편을 시도했다.

하지만 DepEd는 현재 이전 학교 달력으로 돌아가기 위한 조치를 시행하고 있으며 완전한 전환은 지금부터 4년 후에나 적용될 것이라고 밝혔다.

전국교직원노동조합(ACT) NCR연합이 수도권 모든 학교의 8,605명의 교사들을 대상으로 실시한 설문조사에서, 약 88%의 교사들이 극심한 더위로 인해 학생들과 교사들이 과제에 집중하는 데 어려움을 겪고 있다고 지적했다. 이에 따라 교육부는 시설과 교실 상태를 개선해야 한다는 요구가 제기되었다. 설문조사는 3월 6일부터 10일까지 구글 폼을 통해 진행되었다.
설문조사에서 약 3,911명의 교사들은 더위가 학생들의 기존 건강 상태를 악화시켰다고 답했다.
설문조사에 따르면 학생들은 알레르기, 심장병, 천식 및 기타 호흡기 질환, 편두통, 고혈압, 당뇨병 및 난시와 같은 기존 질환을 가지고 있다.

8,605명의 응답자 중 6,600명이 넘는 응답자가 더위를 견딜 수 없다는 것을 나타냈고, 나머지는 더위가 온화하다고 답했다.

응답한 교사들은 절반 가까운 교실에 선풍기가 두 개밖에 없다고 답했고 "상승하는 온도를 방지하기 위해 부적절한 환기 시설을 강조"했다

ACT NCR Union 회장 루비 베르나르도는 "많은 선생님들과 학생들이 극심한 더위 때문에 어지러움을 겪고 있습니다. 우리는 기절이나 코피 때문에 그렇게 많은 학생들이 학교 클리닉으로 달려갔던 작년의 상황을 반복하고 싶지 않습니다,"라고 말했다.

설문조사의 응답자들은 교육부가 선생님과 학생들이 교복 대신 가볍고 편안한 옷을 입을 수 있도록 허용하고 선생님과 학생들이 더위에 대처할 수 있도록 무료로 식수를 제공할 것을 제안했다.

그들은 또한 극한의 열에 노출되는 것을 최소화하기 위해 비동기식 수업 또는 기타 영역별 유연한 학습 방식을 구현할 것을 제안했다.

베르나르도는 이러한 제안이 현재 상황에 대한 신속하고 임시적인 대응으로 유용할 수 있지만, 기관과 정부에 의해 영구적인 해결책으로 남용되어서는 안 된다고 강조했다.

베르나르도는 "우리는 학습 조건을 개선하기 위해 적절한 교실을 짓고, 더 많은 교사와 교육 지원 인력을 고용하고, 기후 위기에 탄력적인 환경을 구축해야 합니다. 이것은 우리가 오랫동안 정부에 요구해온 교육에 할당된 적절한 예산의 필요성입니다.”라고 말했다.                  마닐라서울편집부