7월 8일 학생회 방송부에서 메타버스 교육, 학생회 도서부에서 독서교육을 진행했다. 방송부장 안진 학생은 최근 주목받고 있는 메타버스를 전교생에게 소개하며 “모든 학생이 즐겁기를 바라는 마음과 흥미를 잃지 않고 끝까지 집중할 수 있는 것을 목표로 했습니다. 그래서 일상생활에서 보기 편한 예시와 영상들로 학생들의 집중력을 잡았고 다행히 학생들 모두 즐거운 교육 시간이 된 것 같다”고 소감을 남겼다. 도서부에서는 책을 원작으로 한 영화들을 학생들에게 보여주고, 퀴즈를 진행하며 독서 감상문을 적는 활동을 진행했다. 도서부장 신은빈 학생은 “평소 좋아하는 책들을 모두에게 소개하며 독서의 재미를 알릴 수 있어 기뻤다. 퀴즈와 상품을 준비하는 것이 힘들었지만, 학생들이 독서에 흥미를 가지고 퀴즈에도 열심히 참여하는 모습에 큰 보람을 느끼고, 진행을 함께 도와준 도서부원들에게 고맙다.”며 소감을 전달했다. 

 7월 11일, 자기개발시기 마지막 프로그램으로 학생회학예부에서 '우리문화유산 바로알기'를 진행하였다. 우리 문화유산을 알아보고 학생들이 자신만의 팸플릿을 제작하면서 KISP 학생들이 우리 문화에 대해 바르게 인식하고, 한국인으로서의 자긍심을 고취하고자 학예부장 한민희 학생과 사회과 김스진 교사가 함께 기획하여 진행하였다. 학생들은 각자 3가지 문화유산을 골라 관련 자료를 조사하여 사진과 설명을 담은 팸플릿을 제작하며 전통문화 수호의 주체로서 이를 계승하고 알리는 시간을 가졌다.
 
이번 자기개발시기 프로그램 운영을 총괄 기획한 KISP 고등부 학생회장 오재경 학생은 “미니체육대회와 문화유산 바로알기 등 여러 학기말프로그램을 진행하면서 힘들 때도 있었지만 잘 마치면서 다 같이 큰 보람을 느꼈다”고 소감을 남기고 부회장 김정욱 학생은 “학생회 회의를 통해 각 부서에서 나온 여러 아이디어가 이번 자기개발시기를 성공적으로 이끌었다. 직접 기획한 프로그램들로 모두 웃으며 즐기는 화합의 장이 펼쳐지는 것이 정말 뿌듯했다. 특히 미니 체육대회를 준비하며 학생회 임원들과 학급 회장과 부회장들이 모두 협력하여 구성했기에 흥미로운 종목들을 구성할 수 있었는데 이를 발판 삼아 2학기의 중등부 체육대회를 알차게 준비할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 이번 자기개발시기를 진행하며 미처 준비하지 못한 부분도 보였지만 학생회에서 준비한 프로그램에 열심히 따라주는 학생들에게 다음 학기에는 이번 학기에 알게 된 실수를 보완하여 더욱 멋진 학생회 활동들을 해야겠다고 생각하였습니다.”고 소감을 남겼다. 

필리핀한국국제학교는 그동안 학생회가 주축이 되어 매 학기말프로그램을 알차게 구성, 운영하여 왔으며 팬데믹이후 재개된 등교수업에서의 프로그램은 오랜만이라 학생, 학부모, 교직원 모두에게 많은 호응을 얻고 있다.  
 자료제공: 필리핀한국국제학교